CHANSON DE NOËL

ü Titre de l’activité : Petit Garçon 

ü Niveau de CECR : A1. (activité pour 5^ème Primaire)

ü  Resource : https://www.youtube.com/watch?v=BuIh8IFqmsg

ü L’activité est-elle basée sur un matériel authentique ? Oui, la chanson « Petit Garçon »

ü Objective d’écoute : Comprendre et extraire l’information essentielle de l’enregistrement d’une chanson. Se familiariser avec le vocabulaire de Noël.  

ü Type d’écoute qu’on travaille : globale et détaillée.

ü Modèle de compréhension : onomasiologique,

ü Description de l’activité :

ü Avant l’écoute : jeux pour familiariser les élèves avec le vocabulaire de Noël: je donne aux élèves des cartes pour colorier et découper avec les images du vocabulaire https://lessonpix.com/materials/6005410/Vocabulaire+No%C3%ABl . Une fois découpés, je dis les différents mots et ils doivent lever la carte nommée. On peut changer la vitesse et faire à chaque fois plus rapide pour donner du rythme et de l’intérêt au jeu.

ü Pendant l'écoute:

la première fois ils écoutent la chanson yeux fermés pour se concentrer et trouver le sens global.  

La deuxième fois ils essaient d’identifier les mots reliés avec la thématique de Noël et les personages de la chanson. 

La troisième fois je mets les soutires et ils répondent des questions sur les paroles.

ü Après l’écoute : une fois la chanson est compris on peut la chanter avec les paroles https://www.youtube.com/watch?v=P21GxzFd5kk. Comme activité finale, quand le vocabulaire est acquis, on peut jouer au loto de Noël https://www.fichier-pdf.fr/2015/11/04/noel-loto1/? .

Réflexion : Ce n'est pas facile de trouver des documents authentiques d'écoute niveax A1, mais cette chanson je la trouve assez facile et parfaite pour l'époque de Noël qui arrive.  Les enfants aiment bien la première activité parce que ils adorent les jeux et parce que de cette façon ils sont actifs pendant l’écoute, il y a une réponse rapide de sa part (lever la carte). Ce type d’activité aide à centrer leur attention, à réviser le vocabulaire et permet d'aborder les paroles avec plus de confiance.